top of page

חידונים/סקרים

כלי ליצירת מגוון תכנים אינראקטיבים: משחק טריויה, סקרים, יצירת סיפור, דו שיח, שאלוני אישיות בסגנון בחן את עצמך ועוד.

איסוף תשובות מתלמידים בזמן אמת, ללא שימוש בטלפונים ניידים או מחשבים.

שימוש בכרטיסיות.

דפי עבודה אינטראקטיבים, בשילוב מדיה ותמונות.

מעוצבים ופשוטים להכנה.

המורה מקבל אליו את התוצאות 

עריכת/יצירת חידונים או סקרים המבוססים על שאלות סגורות (רב ברירה) עליהם יכולים התלמידים לענות באמצעות המחשב או מכשיר נייד.

יכול לשמש כלי להערכה.

 ממשק לתלמיד/משתתפי החידון- ההשתתפות בפעילות לא דורשת מהתלמיד הרשמה אלא רק גלישה לדף כניסת תלמיד, הקלדת קוד ושם.

סרטון הדרכה

חידון המבוסס על שאלות רב ברירה. דומה לקהוט.

 פשוט לשימוש.

יתרון - התשובות מופיעות על מסך הסמרטפון. ההמורה לא זקוק לעמדת מחשב כדי להפעיל את המשחק

 מתאים גם כפעילות במהלך סיור לימודי

יכול לשמש כלי להערכה

תרגול נושאים נלמדים באמצעות יצירת כרטיסי הברקה ומשחקים. יצירת פעילויות לתרגול החומר הנלמד בכיתה לדוגמא: התאמת מושגים לפירוש/תמונה, הפכים, לימוד שפה ועוד.

Quizlet Live - חדש - חידון קבוצתי בכיתה. 

יכול לשמש כלי להערכה

סקר מקוון.

המורה מציג שאלה ומקבל מענה מכלל התלמידים. התשובות מוצגות על מסך המורה.

ניתן לשאול שאלות רב ברירה, דירוג 1-5, ענן מילים, שאלות פתוחות ועוד.

מתאים כפתיח לשיעור, אסוציאציות, הצבעה בנושא שנוי במחלוקת, עידוד לחשיבה ביקורתית ועצמאית.

כלי אינטראקטיבי המאפשר למורה להשתמש בסקרים ובבחנים במהלך השיעור. המורה מתחבר למערכת באמצעות ממשק הניהול של הכלי ומזין לתלמידים שאלות מסוגים שונים. התלמידים מתחברים אל המערכת באמצעות מחשב או סמארטפון נחשפים לשאלות ועונים עליהן. בסיום, יש למורה אפשרות לנתח את השאלות ולשלוח משוב לתלמידים.

יכול לשמש כלי להערכה

יצירת חידונים/סקרים משותפים, פותח בשפה העברית ומותאם לחלוטין לכתיבה מימין לשמאל.

התלמידים נכנסים לקישור ומזינים את שמם ואת קוד המשחק  המורה, עונים על השאלות , באמצעות הסמרטפונים או המחשבים שלהם. השאלות והתשובות מופיעות גם במכשירי הקצה של התלמידים (כך שניתן להריץ חידון אפילו ללא מקרן).

התלמידים יכולים להוסיף שאלות לחידון.

קישור לדף הנחיות בעברית

יכול לשמש כלי להערכה

משחק אסוציאטיבי המחבר בין ערכים בויקיפדיה. המורה מזין שני ערכים. התלמידים מתבקשים להתחיל בנקודת המוצא ולהגיע לנקודת היעד במספר ערכים הקטן ביותר ובזמן הקצר ביותר.

יכול לשמש כלי להערכה

מחולל משחקים בקבוצה. מתאים לכל מכשיר המחובר לרשת האינטרט.

התלמידים מתחלקים אוטומטית לשתי קבוצות, הקבוצה ניזונה מנקודות התלמידים השונים.

המורה יכול לעקוב אחר הקבוצות, ו/או אחר תלמיד ולקבל בסוף המשחק מידע על אופן ביצוע המשימה.

יכול לשמש כלי להערכה

Please reload

bottom of page